Obiettivi
Il corso mira ad acquisire competenze riguardo.
- Fisiologia del bambino portato, nato prematuro, ipotono, ipertono e con displasia alle anche.
- Fisiologia del portare applicata e accompagnamento ai genitori in casi particolari.
- Fisiologia del genitore che porta con particolare attenzione all’ergonomia.
- Dinamiche di lavoro in rete.
- Elementi di psicologia prenatale e psicologia dei primi anni di vita del bambino.
- Promuovere l’empowerment genitoriale.
- Organizzazione e strutturazione di un incontro informativo portando attenzione al setting, alle tipologie di gruppo e alla metodologia d’intervento.
- Organizzazione e strutturazione di un corso Portare i Piccoli®, (sia di gruppo che individuale), portando attenzione al setting, alle tipologie di gruppo e alla metodologia d’ intervento per poter poi creare percorsi mirati alla necessità di ogni singola coppia genitore- bambino.
- Le caratteristiche dei vari supporti in commercio: la fascia lunga, elastica, mei tai, ring sling, pouch, marsupi ergonomici.
- Conoscenze legate alla babywearing safety (criteri di sicurezza nel portare).
- Le tecniche per utilizzare la fascia lunga, elastica, ring sling, mei tai, pouch (posizioni davanti, fianco e dietro).
- Le caratteristiche dei tessuti dei supporti in particolare della fascia lunga.